Ausgezeichnete Lehrerin: Award für Thieles Englischunterricht

Schieder-Schwalenberg. Frontalunterricht, wie er im Buche steht? Nicht bei Annabell Thiele. Die gebürtige Schwalenbergerin hat nun einen Award für ihren Englischunterricht und die Art, wie sie ihren Schülern die fremde Kultur näherbringt, erhalten. &bdquo;Ich habe das Rad auch nicht neu erfunden. Aber ich versuche, die Schüler dort abzuholen, wo sie gerade stehen", erklärt die junge Lehrerin, die in Hameln unterrichtet.

Sie selbst war eher 08/15-Schülerin als Sprachen-Ass: &bdquo;In der Realschule hatte ich meist noch eine 2 in Englisch, im Abi am Stadtgymnasium in Detmold dann aber eine 4- im Abitur". Die Grammatik habe sie damals besonders überfordert – obwohl sie es schon immer toll fand, wenn andere die Sprache beherrschen. Den Durchbruch brachte ein AuPair-Jahr in London. &bdquo;Am Anfang war es super schwierig, ich bin immer mit einem Wörterbuch durch die Gegend laufen", erinnert die 31-Jährige sich zurück. Eine Shakespeare-Analyse hätte sie damals wohl schreiben können – zu erklären, wie die Zutaten ihrer Suppe heißen, sei im AuPair-Alltag jedoch das viel größere Problem gewesen.

Als sie zurückkehrte, war der Aufnahmetest für Sport und Englisch auf Lehramt an der Universität Paderborn kein Problem mehr. Zwei Semester ihres Studiums verbrachte sie in den USA: &bdquo;Das ist heute meine zweite Heimat", sagt Thiele. Seit vier Jahren unterrichtet sie nun am Viktoria-Luise-Gymnasium in Hameln. Ihr Referendariat hat sie in Höxter absolviert. Sie ist zuständig, Schüler für einen möglichen Auslandsaufenthalt zu beraten und leitet den USA-Austausch.

Beim Award der Bildungsinstitution EF hat sie sich gegen mehrere Hundert Bewerber aus Deutschland durchgesetzt. Gemeinsam mit 13 weiteren Gewinnern aus anderen Ländern durfte sie im August ein Seminar-Wochenende in New York verbringen. &bdquo;Es war super interessant. Viele der Lehrer waren deutlich älter als ich und hatten bereits einen Doktor- oder Professorentitel, aber wir konnten alle voneinander lernen", reflektiert sie. Während der ein oder andere Kollege aus den asiatischen Ländern technisch auf dem neuesten Stand gewesen sei, habe sie eben gezeigt, wie man die Schüler auch ohne Wi-Fi für das Sprachenlernen begeistern kann.

Statt eine fest vorgegebene Lektüre zu lesen, dürfen sich die Schüler bei Annabell Thiele jeder selbst ein Buch aussuchen und vorstellen; statt eines Tests zu irregulären Verben gibt es ein Quiz und anstatt dass sie mit dem Betreten der Klasse abrupt mit dem Unterricht startet, hat sie für jede Klasse Lernspiele parat, die in den ersten zehn Minuten selbstständig gespielt werden. &bdquo;Ich möchte, dass die Schüler Spaß am Englischlernen haben und auch diejenigen, die nicht so gut sind, keine Abneigung entwickeln", erklärt sie.

Eine Bedingung stellt sie aber: Es muss immer Englisch gesprochen werden. Das mache einen enormen Unterschied, erzählt sie, und berichtet von einem Schüler, der allein durch die aktive Beteiligung am Unterricht und die Entscheidung, &bdquo;einfach mal drauf los zu reden", seine Noten auch im Schriftlichen deutlich verbessert habe. &bdquo;Am Anfang ging da einiges Drunter und Drüber, und wir haben auch viel miteinander gelacht – aber mit der Zeit wurde seine Satzstruktur immer besser", freut sich die junge Lehrkraft.

&bdquo;Ich könnte mindestens drei Kollegen nennen, die den Award genauso verdient hätten wie ich", sagt Thiele bescheiden. Der Lehrerberuf habe in Deutschland mit einer gewissen Negativ-Kultur zu kämpfen – da sei es schön zu sehen, dass das, was man leistet, gut und ordentlich ist. Ein guter Lehrer halte sich selbst in den meisten Fällen übrigens nicht für total super – er sei viel eher reflektiert, suche Fehler bei sich selbst und wolle sich stetig verbessern.

Sowohl für Lehrer, die überlegen, sich für einen der vielen in Deutschland meist recht unbekannten Awards zu bewerben, als auch für Schüler, die sich noch nicht sicher sind, ob ihr Englisch gut genug für Auslandsjahr oder Stipendium ist, hat Thiele einen Ratschlag: &bdquo;Einfach mal machen!"

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