Augustdorfer Schülerin: "Ich war erschrocken, dass andere auch verzweifeln"

Augustdorf. &bdquo;Der tägliche Kampf von Lehrern und Schülern, das Schulleben irgendwie aufrecht zu erhalten – das ist momentan unser Leben" – das hat die 15-jährige Alea Frieler unter anderem geschrieben. Sie geht in die zehnte Klasse der Augustdorfer Realschule und war bis vor zwei Wochen im Home-Schooling, so wie die meisten Schüler in Deutschland auch. Über diese Zeit hat sie eine Art Tagebuch geschrieben und darin auch die Gedanken ihrer Mitschüler einfließen lassen. Der Text soll bald auf der Schulhomepage veröffentlicht werden.

&bdquo;Ich habe diese Gedanken aufgeschrieben, weil die Lehrer ja meistens nicht wissen, wie wir Schüler ihre Lernmethoden finden – schon gar nicht jetzt während Corona", erklärt Alea Frieler ihre Beweggründe. Als Darstellungsform hat sie Tagebucheinträge gewählt, weil sie aus ihrer Sicht die Tagesroutine und Gefühlswelt am besten zum Ausdruck bringen.

An der Realschule arbeiten Lehrer und Schüler während des Distanzlernens weiterhin nach Stundenplan. Die Schüler bekommen wöchentlich ihre Aufgaben. Die Lehrer rufen die Schüler nach Stundenplan an, klären Fragen und fragen auch Inhaltliches ab. &bdquo;Natürlich schaffen wir in einer Schulstunde nicht alle Schüler", gibt SV-Lehrerin Edith Kemeny zu. Daher werden die Schüler jeden Freitag von ihren Klassenlehrern angerufen und bekommen gesagt, welche Aufgaben sie zurückschicken sollen. &bdquo;Das soll sicherstellen, dass alle Aufgaben gemacht werden", erklärt Kemeny, die Deutsch und Sport unterrichtet.

Schülern fehlt der Input der anderen

Die Schule arbeitet dabei mit der Lernplattform Logineo des Landes. Das sei anfangs jedoch &bdquo;gewöhnungsbedürftig" gewesen, den Schülern fehle der Input von anderen. &bdquo;Besonders den fünften Klassen muss man manches noch aus der Nase ziehen", sagt Edith Kemeny. Aber es gibt auch Gutes: &bdquo;Die Kinder, die eigentlich eher ruhiger sind, kommen jetzt mehr aus sich raus." Sie freue sich nun aber, dass der persönliche Unterricht wieder gestartet sei.

Auch Alea Frieler freut das, obwohl sie die ersten zwei Tage total kaputt nach Hause gekommen sei: &bdquo;Mental geht es mir besser, der soziale Kontakt hat mir total gefehlt." Man verändere sich, wenn man nur am Schreibtisch sitze, sagt sie. &bdquo;Die Motivation geht irgendwann verloren." Und das, obwohl sie nach eigenen Angaben &bdquo;immer gerne zur Schule gegangen" sei.

Als sie die anderen für ihr Projekt gefragt hatte, sei sie erschrocken gewesen, dass &bdquo;die auch so verzweifeln". &bdquo;Das hat mir vor Augen geführt, dass es allen so geht." Darum schreibt sie am Ende: &bdquo;Vergiss nicht, dass jeder Schüler die gleiche Situation hat wie du. Du gehst da nicht alleine durch. Nach jedem ,Down kommt auch ein ,Up."

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