Lernschwächen im Blick: Detmolder Schulpsychologe fordert Einsatz von Eltern und Schule

Kreis Lippe/ Detmold. Wie kann Schule Lernstörungen wie Legasthenie und Dyskalkulie begegnen? Mit diesem Thema hat sich Dr. Josef Hanel, Diplom-Psychologe und Pädagoge sowie Vorsitzender des Vereins Schulpsychologie Detmold (Schups), auseinandergesetzt. &bdquo;Unsere Gesellschaft richtet das Bildungssystem zu wenig an den Bedürfnissen der Schüler und deren möglichen Entfaltungschancen aus“, schreibt er. Lernstörungen sollten als Problem der Schule angesehen und im Unterricht behoben werden. Doch wie soll das praktisch aussehen?

Der beste Lernort sei die Schule, weil hier jedes Kind erreicht wird. Und deshalb sei es wichtig, dass in der Schule - und gerade die Grundschule - Kinder individuelle Förderung erhalten. Das steht so übrigens auch im Schulgesetz NRW. Hanel sagt, dies könne unter anderem mit zusätzlichen zertifizierten Fachkräften erreicht werden. Es würden jetzt schon bei Weitem nicht alle Schüler mit Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Dyskalkulie eine Förderung außerhalb der Schule erhalten. Die sei zudem auch wesentlich teurer als ein Lerntherapeut in der Schule. &bdquo;Und wenn ein OGS-Kind dann auch noch am späten Nachmittag zur Förderung irgendwo hingebracht werden muss, was soll denn beim Lernen noch erreicht werden?“

Eltern sind gefordert Nachhaltiges Lernen könne zudem &bdquo;nur in einer Bildungsallianz mit den Eltern“ erreicht werden: &bdquo;Eltern, die im Vorschulalter ihren Kindern nicht vorlesen, müssen sich nicht wundern, wenn gute Leistungen in der Schule ausbleiben“, betont Josef Hanel. Er geht sogar noch weiter: &bdquo;Eltern, die sich von Vorschuleinrichtungen und Schulen fernhalten, versündigen sich an den Bildungschancen der eigenen Kinder.“ Eltern müssten sich in Kindergarten und Schule einbringen - auch und gerade Einwandererfamilien.

Eltern müssten dafür sorgen, dass ihre Kinder einen guten Start in der Grundschule haben, also fit sind in Grob- und Feinmotorik, richtig hören und sehen können. Und das können auch berufstätige Eltern leisten. Und er geht noch weiter: Unterstützten diese in den Augen der Lehrer das schulische Lernen des Nachwuchses nicht genügend, &bdquo;müsste die Schulpsychologie eingeschaltet werden und wenn alles nichts hilft, würde ich mir die Drohung ,Kürzung des Kindergeldes’ wünschen“.

Ganztag überdenken Der schulische Ganztag biete Zeit &bdquo;für individuelle Förderung, Erziehung und Betreuung“, betont die &bdquo;Qualitäts- und Unterstützungsagentur - Landesinstitut für Schulen“ in NRW. Gerade Kindern aus bildungsfernen oder sozial benachteiligten Familien biete dies größere Bildungschancen. In NRW sei er geprägt von einer engen Zusammenarbeit von Schule und außerschulischen Partnern, vor allem aus den Bereichen Kinder- und Jugendhilfe, Kultur und Sport. Allerdings müsse laut Josef Hanel der Ganztag, wie er jetzt ist, überdacht werden. Er sagt: Grundschulen sollten hin zu einem pädagogischen Ganztag, in denen alle Fachkräfte, die direkt mit dem Unterricht zu tun haben, vom Staat (Land) bezahlt werden. Derzeit sind für die OGS freie Träger zuständig, nicht die Schulträger.

Tag der Legasthenie und Dyskalkulie Der Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie und die Deutsche Kinderhilfe – die ständige Kindervertretung - haben den Tag der Legasthenie und Dyskalkulie für den 30. September im Jahr 2016 ins Leben gerufen und appellieren, Kindern eine gute Bildungsperspektive zu verschaffen. Denn Legasthenie oder Dyskalkulie sind angeboren und führen zu lang anhaltenden Problemen im Schriftspracherwerb oder beim Erlernen des Rechnens. &bdquo;Die betroffenen Menschen sind nicht in ihren fachlichen Kompetenzen eingeschränkt, sondern benötigen eine individuelle Förderung und Unterstützung, um ihre Beeinträchtigungen im Lesen, Schreiben oder Rechnen bestmöglich zu überwinden“, wie die Deutsche Kinderhilfe in einer Mitteilung schreibt. In diesem Jahr stehe der Aktionstag im Zeichen der Digitalisierung, denn diese schreite in Gesellschaft und Arbeitswelt immer weiter voran. Um Kinder auf die Technik vorzubereiten, sollten sie bereits heute damit in der Schule arbeiten.

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