Distanzunterricht oder Wechselunterricht - der nervige Kampf mit der Bürokratie

Oerlinghausen. Die Kinder freuen sich auf die Schule. Nicht nur die Grundschüler, für die die Schule das erste große Abenteuer ist, sondern auch die Schülerinnen und Schüler der weiterführenden Schulen. Ja, sie alle freuen sich darauf, wieder in die Schule gehen zu können. Zu lang wird die Zeit, die sie zuhause verbringen müssen, weil die Coronapandemie es nicht anders zulässt.

Distanzunterricht hieß lange Zeit die Lösung. &bdquo;Solch ein Unterricht muss aber ganz anders vor- und nachbereitet werden als der normale Präsenzunterricht“, sagt Christian Landerbarthold, Leiter der Heinz-Sielmann-Sekundarschule (HSS), der kleinen Gesamtschule der Bergstadt. Und so freuten sich auch die Lehrerinnen und Lehrer darauf, wieder in Klassen unterrichten zu können. Nach Ostern sollte es losgehen. Doch es kam anders.

&bdquo;Ich habe am Donnerstag nach Ostern aus den Medien erfahren, dass die Schule am Montag nach den Osterferien im Distanzunterricht startet“, sagt Ulrike Petersen, Leiterin der Grundschule Helpup. Ähnlich ging es Christian Landerbarthold. &bdquo;Die offizielle Mitteilung kam per Mail am Donnerstag so gegen 19.30 Uhr“, sagt er im Gespräch. Und dann hat sich Landerbarthold am Abend noch hingesetzt und einen Elternbrief formuliert, denn die Eltern waren nach seinen Worten bis dato davon ausgegangen, dass die Schule nach den Osterferien mit Wechselunterricht startet.

Da müsse in den Familien eben auch ziemlich viel organisiert werden, sagt Landerbarthold. Und natürlich musste er auch das Kollegium informieren – und zwar bevor die Eltern die neuesten Veränderungen mitgeteilt bekamen. Gestern noch gab NRW-Schulministerin Yvonne Gebauer eine Erklärung ab, in der sie schließlich die kurzfristige Rückkehr zum Distanzunterricht verteidigte. Aufgrund der steigenden Inzidenzwerte in NRW sei es &bdquo;verantwortlich und sinnvoll gewesen, den Schulen noch eine Woche Zeit zu geben“.

Grundsätzlich stimmt Landerbarthold zu, kritisiert aber, dass die Entscheidung für den Distanzunterricht erst drei Tage vor Ferienende kam und dann auch zuerst an die Medien gegeben wurd. Die Inzidenzwerte seien schon vor Ostern gestiegen. Man hätte die Entscheidung viel früher treffen können, das hätte zu einer Entlastung auf allen Ebenen geführt.

VerpflichtendeTests

Die Corona-Tests, die jetzt verpflichtend sind, um am Präsenzunterricht teilnehmen zu dürfen, seien am vergangenen Freitag geliefert worden. Allerdings sei der Hersteller gewechselt worden. Bisher seien Tests der Firma Roche geliefert worden.

&bdquo;Die sind einfach zu handhaben, weil die Testflüssigkeit bereits in Röhrchen abgefüllt und steril verschlossen ist. Bei den neuen Tests der Firma Siemens müssen die Lehrer aus einer Tropfflasche erst die Röhrchen mit zehn Tropfen Testflüssigkeit füllen – nicht eben nutzerfreundlich, wenn man das für eine Gruppe von Schülern machen muss.“

In der Schule unterrichtet werden die 100 Schüler der Abschlussklassen, jeweils 50 pro Tag in kleinen Lerngruppen. &bdquo;Die haben Unterricht gemäß Stundenplan und für die Jahrgangsstufe 10 wird vor den zentralen Abschlussprüfungen noch eine Intensivwoche veranstaltet. Im Gymnasium läuft es ähnlich. Schulleiterin Katrin Tebben sagt, dass die Schüler der Q2-Stufe nur noch in den vier Abiturfächern unterrichtet werden. Die Schüler der Q1 haben ihren normalen Unterricht – allerdings sind die Klassen auf zwei Räume aufgeteilt.

&bdquo;Platz haben wir im Moment genug“, sagt Tebben. Die erste Abi-Klausur wird am Freitag, 23. April, geschrieben. Dann wird es ernst für die 74 Abiturienten, die ihre Klausuren auch dann schreiben dürfen, wenn sie sich nicht testen lassen wollen. Aber Tebben sagt, dass es in dieser Beziehung bisher keine Probleme gegeben habe.

In der Grundschule Helpup geht Schulleiterin Ulrike Petersen andere Wege. Vor dem Eingang zum Verwaltungstrakt stehen Kartons, aus denen die Kinder sich ihre Aufgaben nehmen können. &bdquo;Das klappt gut“, sagt Petersen. Seit Anfang der Woche wird auch wieder eine Notbetreuung angeboten, die von 50 Kindern genutzt wird. Viele Lehrerstunden würden jetzt in die Notbetreuung verlegt, sagt sie. Dort findet dann aber kein Unterricht statt, um die, die zuhause bleiben, nicht zu benachteiligen.

Tests sind kein Problem

Petersen sagt außerdem, dass die Organisation der Schule vor allen Dingen auch deshalb so gut läuft, weil auch die Eltern mitziehen. Die Tests seien kein Problem gewesen. Das habe wohl auch daran gelegen, dass die Teststäbchen jeweils nur etwa zwei Zentimeter in die Nase eingeführt werden müssten.

Und auch wenn der Test positiv sei, dann &bdquo;ist das lediglich ein Anfangsverdacht“, sagt Petersen. Erst ein nachfolgender PCR-Test beim Arzt könne schlussendlich Gewissheit bringen.

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