Erste Schule in OWL will Präsenz schon wieder beenden

OWL. Hohe Inzidenzen, fehlende Schutzmaßnahmen, dazu Städte, die offen revoltieren und die Schulen wieder schließen wollen – es ist ordentlich Zündstoff drin beim Thema Schulöffnung. Auch in OWL ist die Stimmung schlecht und angespannt. Eine erste Schule hat sogar – ähnlich wie Dortmund und Düren – bereits den Antrag gestellt, die Kinder bis zu den Osterferien wieder nach Hause schicken zu dürfen.

Namentlich möchte die Einrichtung nicht genannt werden. &bdquo;Das gibt bloß Ärger", sagt ein Sprecher. Großen Erfolg verspricht man sich nach den gescheiterten Versuchen anderer Städte ohnehin nicht. Rechtlich, so teilt die Bezirksregierung auf Anfrage mit, sei ein Wechsel auf Distanzunterricht an einer Schule ohne begleitende Maßnahmen der Pandemiebekämpfung in der jeweiligen Kommune nicht möglich. &bdquo;Aber dann haben wir es wenigstens versucht", sagt der Schulbeschäftigte. &bdquo;Und klar gemacht, wie wenig wir hinter dem stehen, was jetzt gerade in Schulen passiert."

Das, was Lehrer und Schüler berichten, klingt jedenfalls abenteuerlich: Nach wie vor rappelvolle Schulbusse. Schüler, die sich in Gruppen versammeln und bestellte Pizza essen, bis sie erwischt werden. Vermessungsmarathons, um für jede einzelne Unterrichtsstunde den erforderlichen Sitzplan aufzumalen. &bdquo;Ohne Zollstock verlasse ich morgens gar nicht mehr das Haus", sagt die Lehrerin eines Bielefelder Gymnasiums. An diesem Morgen ist sie mit Wollunterhemd, Pullover, Strickweste und Winterjacke unterwegs. So geht es – einigermaßen – in den eiskalten, weil konstant gelüfteten Räumen.

Schnelltests vielerorts noch nicht da Groß ist die Kritik daran, dass keine der drei vom Schulministerium gepredigten Säulen greift. Schützen geht nicht, impfen ist abgesagt – und einen Schnelltest hat bislang keine der befragten Schulen gesehen. &bdquo;Sollen wohl kommen", ist die Standardantwort. Empört ist darüber niemand. Die Entrüstung richtet sich vielmehr darauf, dass und wie sie überhaupt in den Schulen zum Einsatz kommen sollen. &bdquo;Wenn Armin Laschet behauptet, dass es eine Strategie gibt, dann ist das einfach eine Lüge", so die Bielefelder Lehrerin.

Auch David Tepaße, stellvertretender Schulleiter am Gymnasium Harsewinkel, ist auf dem Baum. &bdquo;Wir sollen die Kinder testen, dürfen Ergebnisse aber nicht ans Gesundheitsamt weitergeben. Das heißt, es ist Sache der Eltern, mit einem anschließenden PCR-Test für Klarheit zu sorgen, damit die Kinder wiederkommen können. Wenn jemand positiv ist, müssen wir ihn isolieren und sollen darauf achten, dass die anderen das nicht mitkriegen – was alleine schon ein Witz ist." Tepaße sieht aber auch noch ein anderes Problem: &bdquo;Nächste Woche beginnen die Osterferien, die Testung ist freiwillig – wer riskiert denn da, die Ferien womöglich in Quarantäne verbringen zu müssen?"

Oliver Dudek, Leiter der Gesamtschule Aspe in Bad Salzuflen, versucht, Ruhe zu bewahren. Er erwartet die Tests am heutigen Donnerstag. &bdquo;Klar fände ich es besser, wenn die Eltern das zuhause machen. Aber alles in allem ist es mir auch lieber, wir unterrichten getestete Kinder als ungetestete." Kinderarzt: An Schulöffnung geht kein Weg vorbei

Martina Reiske, Leiterin der Bielefelder Sudbrack-Schule und Mitglied im Vorstand der Schulleitervereinigung NRW, hingegen ist mehr als irritiert: &bdquo;Wir Lehrer werden hier zweimal die Woche von einer komplett vermummten Ärztin im Spezialanzug untersucht – und sollen die Schüler mal so eben nebenbei im Pullover beim Testen überwachen?"

Genau dagegen hat sich der Berufsverband der Kinder- und Jugendärzte in NRW gegenüber der Rheinischen Post ausgesprochen und eine kompetente Testabnahme durch geschultes Personal gefordert. Auch Marcus Heidemann, Vorsitzender des Verbandes der Kinder- und Jugendärzte Westfalen-Lippe, übt Kritik: &bdquo;Das ist doch kein Konzept. Das ist ein unorganisiertes Vorgehen, das mehrere Gefahren birgt: Es wird viele falsch positive Tests geben und viele falsch negative. Ich sehe auch das Risiko, dass Schüler ein negatives Ergebnis als Freifahrtschein sehen, sich über die Abstandsregeln hinwegzusetzen. Ich bin ein großer Befürworter vom Testen – aber nicht so." Stattdessen plädiert Heidemann dafür, das Infektionsgeschehen an einzelnen Schulen mit einem sorgfältigen Monitoring zu überwachen und so Rückschlüsse für alle Schulen zu gewinnen.

An einer Schulöffnung führt in seinen Augen allerdings kein Weg vorbei. &bdquo;Die Kinder leiden massiv und nachhaltig. Das habe ich vor einem halben Jahr noch anders gesehen. Jedes Kind hat ein Lebensjahr durch Corona verloren. Wir müssen mit guter Betreuung und Beschulung gegensteuern."

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