Heftige Kritik nach Abi-Panne: "Schüler müssen das Versagen ausbaden"

Einen Tag nach der technischen Panne beim Download der Abiturklausuren in NRW ist die Debatte nach wie vor beherrscht von Empörung und Unverständnis. Im Zentrum steht dabei der Vorwurf, dass der Vorfall durch umfangreichere Testläufe leicht hätte vermieden werden können. Abschütteln kann Schulministerin Dorothee Feller (CDU) auch die Dauerkritik nicht, das Ministerium kommuniziere zu schlecht mit den Schulen. Diese Baustelle zu schließen, war eines der Versprechen, mit denen Feller nach ihrer Vorgängerin Yvonne Gebauer (FDP) angetreten war.

"Vorherrschend war gestern der Eindruck, dass das Ministerium sich eingeschlossen hat", kritisiert Andreas Bartsch, Präsident des Lehrerverbandes NRW. "So eine Datenpanne kann passieren, aber dann muss man permanent einen Kanal offen halten und die Schulen auf dem Laufenden halten. Und das ist schlichtweg nicht passiert – wieder mal. Und so hat es uns alle kalt erwischt."

Dies hatte zur Folge, dass in hunderten Schulen mehrköpfige Teams aus Schulleitungen und Fachlehrern bis abends um halb neun machtlos warteten. Einer von ihnen ist Oliver Dudek, Schulleiter der Gesamtschule Aspe in Bad Salzuflen. "Wir investieren hier alle selbstverständlich viel Zeit, um den Schülern eine möglichst gute Vorbereitung auf das Abitur zu gewährleisten", so Dudek. "Aber in so einer Situation wünscht man sich natürlich regelmäßige Infos und Updates über den Prozess. Und, dass angekündigte Infos auch zu angekündigten Zeiten kommen. Das blieb leider aus."

Hinzu kam eine große Unsicherheit, da nach und nach bekannt wurde, dass sich einzelne Schulen die Daten sehr wohl herunterladen konnten. "Es wäre beruhigend gewesen, eher zu wissen, dass man am Ende nicht die einzige Schule ist, die vielleicht etwas verpasst hat oder falsch macht."

Schulen kritisieren Mehraufwand Auch Stefan Behlau, stellvertretender Vorsitzender des Verbandes für Bildung und Erziehung NRW, bemängelt den großen Aufwand, der den Schulen durch die Panne entstanden sei und zu morgen entstehen werde. "Abitur ist immer eine organisatorische und personelle Ausnahmesituation. In diesem Jahr ist der Zeitplan zudem so eng getaktet, dass es auch ohne den Vorfall kaum möglich ist, Nachschreibetermine dazwischen zu quetschen. Von der Unsicherheit, die diese Situation für die Schülerinnen und Schüler bedeutet, ganz zu schweigen."

Mehrere Schulleiter beklagten, dass es für eine derart wichtige Prüfung wie das Abitur keine Testläufe für den Download der Klausuren gegeben habe. Zumal zuletzt das System verändert worden sei. "Schulen mussten sich diesmal authentifizieren und erhielten durch einen Code Zugang zur Seite", so Lehrerverbands-Präsident Andreas Bartsch. "Wie kann es sein, dass es für eine neue Vorgehensweise wie diese keine Probeläufe gibt? Zumal in der zweiten Woche der Osterferien oder sogar noch am Montag ausreichend Zeit dafür gewesen wäre."

Feller: Im Herbst gab es eine Probe Laut Schulministerin Dorothee Feller sei ein Probe-Download zuletzt im Herbst erfolgt, rund 300 Schulen hätten daran teilgenommen und keinerlei Probleme gehabt. Auch am Dienstag hätten rund 300 Schulen die Klausuren herunterladen können. Der verantwortliche IT-Dienstleister Gonicus aus Arnsberg teilte der "Rheinischen Post" mit, es habe zudem noch in der vergangenen Woche einen internen Test des Systems gegeben – ebenfalls erfolgreich. Laut Feller hat der Dienstleister nach dem Auftauchen der Probleme sogar einen zweiten Server bereitgestellt. Auch diese B-Lösung habe aber nicht funktioniert. Inwieweit das neue Authentifizierungsverfahren der Auslöser gewesen sein könnte, wollte das Unternehmen nicht kommentieren.

Kritik und Empörung kommt derweil auch von Schülerseite. "Schon wieder müssen wir Schüler und Schülerinnen das Versagen der Landesregierung ausbaden", kritisiert Phil Robin Weber, Mitglied im Vorstand der LandesschülerInnenvertretung NRW. Für die angehenden Abiturienten und Abiturientinnen bedeute der neue Prüfungstermin nicht nur mehr Stress durch fehlende Lernpausen oder mehr Belastung, sondern im Zweifelsfall auch eine schlechtere Note. "Unser aktuelles Schulsystem erzieht dazu, Inhalte nur für einen bestimmten Zeitraum – den Tag der Klausur – abrufen zu können. Das wirkt sich natürlich auch aus, wenn die Klausur jetzt weiter nach hinten verschoben wird", ergänzt Sebastian Dahlmann, ebenfalls Mitglied im Landesvorstand.

Die Schüler Union NRW schließt sich den Vorwürfen an und bemängelt den Umgang mit einer ganzen Generation: "Hinter 72.000 Schülerinnen und Schülern stehen 72.000 junge Menschen, die sich seit Wochen und Monaten darauf vorbereiten, das Wissen der letzten zwölf Jahre an einem Tag abzurufen”, erklärt die Landesvorsitzende Marlene Metternich.

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