In der Grundschule Ehrentrup läuft die Sanierung im Betrieb sehr gut

Lage-Ehrentrup. Da kommt Nummer 11 auf dem Fahrrad den Berg runter, biegt an der Grundschule Ehrentrup ein und bekommt ein Lob. Die Radfahrprüfung läuft, wie auch der Unterricht. Und doch ist einiges besonders, denn die Grundschule Ehrentrup ist eine Großbaustelle. Mehr als eine Million Euro werden am Ende verbaut sein.

Die Stadt Lage nutzt ein Förderprogramm, das es allerdings nicht mehr gibt. Rund zwei Millionen Euro stehen zur Verfügung, ein guter Teil fließt auch in die Dachsanierung der Grundschule am Sedanplatz.

Die Grundschule in Ehrentrup hat mehrere Baujahre, es geht mit 1950 los. Das Gerüst steht aber woanders. Der Trakt aus den 70er-Jahren wird baulich in die Gegenwart geholt. Und wie das so ist, ist es ein Überraschungspaket, das eine spezielle Vorgehensweise vorgibt. Einige Arbeiten werden nicht vor, sondern während der Bauzeit ausgeschrieben. Für die Stadt Lage hat Thomas Krüger die Planungen in der Hand. &bdquo;Bei einem Neubau kann man alles zusammen ausschreiben, aber hier ist es besser, wenn man anders vorgeht, denn wenn es Überraschungen gibt - und das ist bei älteren Objekten immer so - dann kann man die Arbeiten besser koordinieren.“ Außerdem gibt es einen weiteren Vorteil: &bdquo;Es gibt wieder mehr Angebote auf die Ausschreibungen, und letztlich bessere Preise.“

Neue Verschattung ist stabiler Zuletzt wurde die Fassade des Traktes abgenommen, hinter dem Gebäude kann man bereits sehr gut sehen, wie es mal aussehen wird, wenn alles energetisch auf den neuesten Stand gehoben ist. Die Fenster haben keine Lamellen-Verschattung, sondern es werden Zip-Screens eingebaut. &bdquo;Die haben einige Vorteile, zum Beispiel sind sie unempfindlicher, wenn mal versehentlich ein Ball dagegen fliegt.“

Im Inneren sind die Klassenräume im Ausbaustadium. Wobei zunächst die Wasserabführung neu geplant wurde. Statt innen, wird es außen abgeleitet. Das Dach wurde entsprechend angepasst, ebenso alle Leitungen.

Insgesamt neun Räume werden der Schule zur Verfügung stehen, alle sind rundum saniert. Neue Fenster, Türen, Wände, es werden Rasterdecken mit LED-Beleuchtung eingehängt, was große Vorteile hat. &bdquo;Wenn man an Leitungen muss, dann kann man Elemente sehr einfach rausnehmen“, erklärt Beigeordneter Thorsten Paulussen. Außerdem werde der Schallschutz verbessert, ergänzt Petra Lesemann vom Gebäudemanagement der Stadt Lage.

Lüftungsanlagen in den Klassenräumen Die Räume bekommen eine Lüftungs-, aber keine Klimaanlage. &bdquo;Das sieht wie ein großer Schrank aus“, erklärt Krüger. Bevor die Entscheidung dafür fiel, habe man sich in einem Lüftungslabor informiert. Wie laut ist der Betrieb? &bdquo;Das ist sehr leise.“ Paulussen: &bdquo;Das ist überhaupt kein Problem mehr, auch die Größe der Schränke - da gab es Vorbehalte, wie das optisch wirkt - sind reine Gewöhnungssache. Das Thema Lüften, das haben wir während Corona erlebt, ist nicht ganz einfach. Deshalb planen wir jetzt diese Schränke ein.“ Trotzdem lassen sich die Fenster aufmachen, &bdquo;wer ordentlich durchlüften möchte, kann das auch.“ Dann schalte sich die Lüftung auch automatisch aus. Und ein weiteres Plus: &bdquo;Die Räume können in einem sehr heißen Sommer morgens vor dem Unterrichtsbeginn runtergekühlt werden.“

Wann die ersten Klassen bezogen werden können? Theoretisch fehlt im Innenausbau im Erdgeschoss nicht mehr ganz so viel, aber ein sehr wichtiges Detail. Bei der Sanierung spielt der Brandschutz eine große Rolle, es werden eine größere und eine kleinere Fluchttreppe eingeplant, die erst später gebaut werden können. &bdquo;Wir werden mit der Feuerwehr darüber sprechen und dann entscheiden, ob hier unten Klassen einziehen können“, sagt Krüger.

Klassenraum im Container funktioniert sehr gut Derzeit sind sie in Containern untergebracht, die allerdings mit dem, was man gemeinhin darunter versteht, nichts zu tun haben. Es sind Klassenräume, denen man nicht auf den ersten Blick ansieht, dass es Provisorien sind. &bdquo;Die Kinder sind sehr gerne hier. Es ist ein ganz normaler Unterricht“, sagt Schulleiterin Antje Ehlebracht. Außerhalb steht übrigens ein extra Container mit Toiletten.

Sie und ihr Stellvertreter Tim Siekmann loben sehr, dass die Stadt maximal auf die Wünsche und Anregungen reagieren, die wiederum spricht von einer &bdquo;wirklich tollen Zusammenarbeit“. In den Klassen gibt es mobiles Mobiliar, die Räume werden zum Teil doppelt genutzt - nicht nur in der Bauphase. &bdquo;Mit Blick auf den Rechtsanspruch auf die Betreuung müssen wir sie auch künftig multifunktional nutzen.“ Noch ist der große Flur am Eingang links mit einer Bretterwand abgetrennt: Auf der einen Seite hängen Bilder, auf der anderen Seite ist Baustelle. Wenn alles fertig sei, soll das große Forum verschiedene Bereiche haben. &bdquo;Wenn Regenpause ist, können sich die Kinder hier beschäftigen“, sagt Ehlebracht.

Das Kollegium der Schule und alle Kinder müssen in der Bauzeit flexibel sein. &bdquo;Aber das ist doch immer so, auch wenn man selber etwas renoviert. Bevor es schön wird - und das wird es - muss man erst ein kleines Tal durchschreiten“, sagt Ehlebracht. Und &bdquo;klein“ bedeutet da sicher noch einige Monate. Thomas Krüger ist vorsichtig mit den Schätzungen, &bdquo;auf alle Fälle sind wir im kommenden Sommer mit allem fertig.“ Denn auch auf dem Außengelände muss noch einiges gemacht werden und ob letztlich alles glatt laufe, könne man noch nicht vorhersagen. Wobei es von Vorteil sei, die Aufträge an heimische Handwerksbetriebe zu vergeben. &bdquo;Kommen die von außerhalb und haben weite Wege, dann wollen die ihr Gewerk durchziehen, um Kosten zu sparen. Es gibt aber immer mal Verzögerungen, weil erst ein anderes Problem gelöst werden muss, dann klappt das mit unseren Firmen vor Ort sehr viel besser mit den Absprachen“, so Krüger.

Die Frage nach Photovoltaik Die Grundschule Ehrentrup bekommt noch keine Photovoltaikanlage auf das Dach, aber alles dafür sei bereits vorbereitet worden, erklärt Beigeordneter Thorsten Paulussen. Die Stadt Lage hat aus einem Förderprogramm 500.000 Euro bekommen und &bdquo;verbaut“ diese auch auf anderen Gebäuden. &bdquo;Das Geld ist an Fristen in diesem Jahr gebunden, und die hätten wir hier nicht einhalten können“, ergänzt Petra Lesemann, die das Gebäudemanagement verantwortet. Oft gebe es die Nachfrage, warum nicht die maximale Dachfläche auf städtischen Gebäuden genutzt werde, aber auch da hat die Förderung einen Haken: &bdquo;Sie müssen nachweisen, dass 80 Prozent der erzeugten Energie auch im Gebäude verbraucht werden, mit Batterie, die mittlerweile auch gefördert wird, sind es 90 Prozent“, erklärt Paulussen.

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